Anlage FlGlasTechAusbV — (zu § 3 Absatz 1)Ausbildungsrahmenplan für die Berufsausbildung zum Flachglastechnologen und zur Flachglastechnologin
(Fundstelle: BGBl. I 2018, 435 - 437)
Abschnitt A: berufsprofilgebende Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
Lfd.
Nr.Teil des
AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und FähigkeitenZeitliche Richtwerte
in Wochen im
1. bis 18.
Monat19. bis 36.
Monat
1234
1Annehmen, Transportieren und Lagern von Flachglas
a)
Wareneingang auf Art, Menge und Qualität prüfen
b)
Flachgläser lagern
c)
Annahme- und Lagerungsprozesse dokumentieren5
d)
Flurförderzeuge und Krane bedienen und Flachgläser unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften betriebsintern transportieren4
2Planen und Vorbereiten
von Arbeitsabläufen
a)
Auftrags-, Produktions- und Wartungsinformationen beschaffen und auswerten
b)
Konstruktionszeichnungen auswerten
c)
Arbeitsschritte mit vor- und nachgelagerten Arbeitsbereichen abstimmen und planen, Abläufe koordinieren und den Materialfluss sicherstellen
d)
Dokumentation sicherstellen8
3Manuelles Trennen von Flachglas und Bearbeiten
von Kanten
a)
Werkstoffe und Werkzeuge auswählen
b)
Produktionsunterlagen sichten und auswerten
c)
Flachglas aufmessen, schneiden und brechen
d)
Schleifmittel auswählen
e)
Zusatz- und Betriebsmittel auswählen
f)
Kanten säumen, schleifen und polieren
g)
Maß- und Formhaltigkeit sowie Schleifbild prüfen18
4Instandhalten von
Maschinen und Anlagen
a)
pneumatische Steuer- und Antriebselemente sowie mechanische Komponenten nach betrieblichen Vorgaben prüfen und warten
b)
Funktion elektrotechnischer und elektronischer Steuer- und Antriebselemente prüfen, Fehler kommunizieren und Funktion der Steuer- und Antriebselemente sicherstellen14
5Maschinelles Trennen
von Flachglas
a)
Verfahren sowie Zusatz- und Betriebsmittel auswählen
b)
Maschinen und Anlagen rüsten, vorbereiten und in Betrieb nehmen
c)
automatisierte Produktions- und Schneidanlagen steuern und regeln
d)
digitale Prozesse überwachen
e)
Maß- und Formhaltigkeit prüfen18
6Maschinelles Bearbeiten
von Flachglas
a)
Konstruktionszeichnungen anwenden
b)
Bearbeitungsprozesse zum Bohren, Schleifen, Fräsen und Senken auswählen
c)
Prozessdaten ermitteln und eingeben sowie Anlagen vorbereiten, in Betrieb nehmen und steuern
d)
Rückstände beseitigen sowie Qualitäts- und Endkontrolle durchführen und dokumentieren17
7Veredeln von Oberflächen
a)
Schablonen anfertigen und Oberflächen durch Sandstrahlen bearbeiten
b)
Oberflächen bedrucken
c)
Oberflächen versiegeln19
8Fügen von Flachgläsern
a)
Flachgläser durch Laminieren verbinden18
b)
Flachgläser, insbesondere bei der Isolierglasherstellung, durch Kleben verbinden18
9Thermisches Behandeln
von Flachgläsern
a)
Sicherheitsglas durch Vorspannen herstellen
b)
vorgespannte Flachgläser, insbesondere im Hinblick auf das Bruchverhalten, analysieren und dokumentieren10
10Optimieren von
Arbeitsprozessen und
Sicherstellen der Qualität
a)
Arbeitsprozesse analysieren, reflektieren und entsprechend den betrieblichen Anforderungen optimieren
b)
Veränderungen dokumentieren
c)
Fehler analysieren und Maßnahmen zur Behebung ergreifen
d)
Qualitätsstandards sicherstellen7
Abschnitt B: integrativ zu vermittelnde Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten
Lfd.
Nr.Teil des
AusbildungsberufsbildesZu vermittelnde
Fertigkeiten, Kenntnisse und FähigkeitenZeitliche Richtwerte
in Wochen im
1. bis 18.
Monat19. bis 36.
Monat
1234
1Berufsbildung sowie
Arbeits- und Tarifrecht
a)
Bedeutung des Ausbildungsvertrages erklären, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung
b)
gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
c)
Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
d)
wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
e)
wesentliche Bestimmungen der für den Ausbildungsbetrieb geltenden Tarifverträge nennen
während
der gesamten
Ausbildung
2Aufbau und Organisation
des Ausbildungsbetriebes
a)
Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern
b)
Grundfunktionen des Ausbildungsbetriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
c)
Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen
d)
Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes beschreiben
3Sicherheit und
Gesundheitsschutz
bei der Arbeit
a)
Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zur Vermeidung der Gefährdung ergreifen
b)
berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
c)
Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
d)
Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden sowie Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen
4Umweltschutz
(§ 4 Absatz 3 Nummer 4)Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere
a)
mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
b)
für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
c)
Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen
d)
Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen
Diese Vorschrift im Examen sicher anwenden.
Mit juralernen.de übst du den Umgang mit dieser Norm in Klausurfällen, Karteikarten und Prüfungsschemata.
Nicht-amtliche Wiedergabe. Maßgeblich ist der amtliche Text.